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發布時間:2021-06-24      瀏覽次數:179       標簽:   


清明小假期的第一天,有沒有人和小助手一樣,選擇宅在家裏好好整理一番的?想把多餘的衣服扔掉卻又舍不得!有時候真服那些極簡主義者,他們是如何從雜物堆滿屋的狀态,變成房屋空無一物的高境界?直到看到韓國博主SL幫助友人小巧開始極簡生活的視頻後,小助手開始明白了!然而有的人說了幾個月,卻始終邁不出第一步。就好像想減肥的人難以抵抗美食的誘惑,卻又懶得去運動。這時候該自我發問這6個問題,通過提問來了解自己到底想要什麽。當SL詢問小巧這個問題時,她回複得很果斷。她想要的是一間看起來沒有任何雜物的房子,最好地闆上也能空空的!每天能在家裏,用簡單的食譜做飯來改善自己的飲食;讓每日的成人综合足交网站潔與物品整理,不再成爲一種負擔;物品越多整理收納就越困難,當繁多的物品在無形中變成一種心理負擔,内心便無法得到休息。内心若時刻感到煩擾,就算有時間想爲自己做頓美食,也覺得麻煩想逃避掉。小巧的目标是想找到一個可以讓她全天陪伴她的狗狗小黑的工作,能住進一個擁有前庭或後院的房子裏,還有能早日實現經濟和時間自由。被問到的問題,小巧都能回答上來,看起來似乎很了解自己,但被問到第四個問題時,她竟也回答不上來了。小助手看到這個問題也和小巧一樣,爲自己感到十分驚訝!現在才意識到自己從來沒想過如何支配自己的休息時間,如何才讓自己得到真正的放松?小巧坦言自己想過極簡主義生活,是因爲2015年曾患上抑郁症,第一次接觸到極簡主義是在網絡上看到一個關于極簡生活的記錄片。那是她感受第一次感受到内心的波動,她急需改變,期待生活的轉變!小巧看了EBS紀錄片的Sasaki Fumio先生和日本的電視節目“我的家中空無一物”深受觸動,從而踏進了極簡主義生活的門檻。通過這6個問題,你是否和小巧一樣對自己有了不同層次的了解?在開始極簡生活時,一個了解自己的人,其實已經成功了一半。了解自己真正想要什麽,摒棄不再需要的物品,把剩餘的必須物品“物盡其用”!對于每個人來說剛開始都很難,在SL與小巧做了很久的“思想工作”後,她終于鼓起了勇氣開啓極簡生活之旅。先把櫥櫃内的廚房用品全部清出來,開始分類什麽是該保留的,什麽是厭倦的或不需要的。在舍棄的過程中,小巧逐漸建立了一套屬于自己的“保留标準”。在清理掉不用的餐具後,她終于擁有了一個簡潔的廚房,現在她有足夠的空間烹饪了。櫥櫃有了充足的空間,物品都是根據用途與使用頻率來定位收納。接下來清理的是塞滿衣櫥的被褥與不用的毯子、枕頭,這些物品居然占據了衣櫥大部分空間。在清理狗狗小黑的物品時,她開始意識到其實狗狗真正需要的并不是這些毫無溫感的物品,而是需要自己的陪伴與愛。當你把所有物品都拿出來時,你很輕易地找出什麽才是你真正想留下的物品,而所有舍棄的物品都會通過二手交易循環利用。現在的櫃子填滿了她真正需要的東西,一塊給客人的毛毯、Macbook和小黑的物品。最後清理的是衣櫃,小巧參考自己喜歡的風格的照片,來選擇留下的衣服。整理好家居後,物品少了,做事情也變得更有動力。經過多年的思想鬥争,小巧正在慢慢靠近她向往的生活!這是小巧清理出來的物品,不使用的東西對于她來說,隻是留着積灰塵。面對這些“無用物品”,小巧進行深刻反思:明明擁有充足的時間,爲什麽不好好照顧自己?最後小巧把所有物品排列好,在網上發布了二手售賣信息,在約定的時間期間來了很多人。這些“沒用物品”發揮了最後的價值,小巧也得



朋友經常和我抱怨,說她家孩子在家特别能說話,簡直就是小話痨一個。可是每次她帶孩子出去,碰到熟人讓孩子打招呼,孩子卻躲在她身後,一言不發。朋友覺得孩子很讓她沒面子,有幾次她硬讓孩子打招呼,結果孩子吓哭了。朋友說她現在帶孩子出去生怕遇到熟人,不知道該怎樣才能讓孩子改變一下。相信很多家長也有朋友一樣的煩惱,孩子就是不喜歡和陌生人打招呼。其實這個時候,家長不能強迫孩子,不然危害會很大。說實話,如果我們大人遇到一個陌生人,也很少能做到自來熟。對于孩子來講,認生是很正常的一件事。如果家長逼迫孩子和陌生人打招呼的話,反而會增強孩子的緊張感,加重了認生的反應。如果這種情況重複多次,就會讓孩子産生抵觸心理,更不願意和人打招动漫美女的小穴穴,甚至不願意結交朋友,患上社交恐懼症。很多時候,在孩子沒有和陌生人打招呼時,家長就會當着陌生人的面說孩子沒有禮貌,甚至還會責罵孩子。這樣就會導緻孩子安全感的缺失,孩子會認爲是自己做的不夠好,所以才會讓父母生氣。慢慢地,孩子就會覺得自己表現很差,産生自卑心理。有些孩子不願意向陌生人打招呼,并不是孩子真的沒有禮貌,而是不自信的表現,一見到生人就會很緊張,很拘束。如果是這樣的話,那家長就可以從這方面入手,培養孩子的自信心。例如孩子在某一方面表現的很好,家長就要多肯定和鼓勵,慢慢讓孩子覺得自己也是有優點的,自己并沒有很差勁,從而變得越來越有自信。孩子在見到陌生人,或者是到了一個陌生的環境,難免會有些緊張。這個時候,家長要多陪孩子,多鼓勵孩子,給足孩子安全感。家長對孩子的态度和情感都要穩定一些,不要忽冷忽熱。孩子一旦有了充足的安全感,也就慢慢放松下來了。如果孩子不打招呼,家長就當場責罵,這對孩子的傷害是很大的。本來孩子見到陌生人就很緊張,這個時候父母不站在自己這邊,反而還批評自己,會讓孩子覺得很孤單、很害怕。所以即便孩子沒有打招呼,讓你沒面子,也不要當衆責罵孩子,告訴孩子“沒關系的,媽媽知道你是第一次見阿姨,相信你下次見到阿姨就會問好了。”這樣既能爲孩子解圍,又讓孩子覺得父母是理解自己的,會讓孩子很有安全感。可能有些孩子平時就是在家待着,很少接觸外人,所以見到陌生人會認生。那父母平時有時間的話,可以多帶孩子出去轉轉,讓孩子接觸不同的環境和人,讓孩子慢慢适應與陌生人交往以及适應陌生環境的能力。一般來講,在過分溺愛中長大的孩子,在家是“小霸王”,出去卻很膽小。很多孩子對成人的态度也很敏感,如果孩子對孩子總是充滿了擔憂,孩子就會很膽小。所以家長要愛孩子,而不是溺愛。過度保護孩子,反而是害了孩子。淘媽說:對于孩子不愛和陌生人打招呼這個問題,家長不要認爲這是孩子的錯,是孩子不禮貌。首先家長要知道,對于小孩子來講,這是很正常的。然後再用合理的方式去引導孩子,而不是批評、責罵、挖苦。



幾乎曆代封建王朝的皇帝都耽于聲色,終日縱情于美女。那些乳臭未幹的小皇帝也毫無例外地置身于男女之欲的熏陶中,宮廷中甚至還專門對其進行青春期前的性教育。古代的宮廷性教育是什麽樣的呢?古代封建王朝,“普天之下,莫非王土”,“朕即天下”,一旦打下江山登上皇帝的寶座,便意味着享盡天下富貴,嘗遍人間美欲。在中國幾千年的曆史中,曆代幾乎所有的皇帝都荒淫縱欲。沉湎于聲色犬馬,即使乳臭未幹的小皇帝或嗣皇帝,也毫無例外地置身于男女之欲的熏陶中。爲了使皇帝将來與後妃性生活“鸾鳳和鳴,琴瑟和諧”,盡情享受房帷之歡,古代宮中還專門對這些小皇帝進行性啓蒙,用今天的時髦話來講,就是進行青春期前的性教。古代宮廷中有大量的宦官太監,這些宦官太監雖然自己不能進行性生活,但是他們卻擔負着教導小皇帝,對小皇帝進行性啓蒙的任務。從曆代宮中的情形來看,性啓蒙的主要方法無非是向尚處懵懂之中的小皇帝展示春宮畫,以促其早日了解男女之間的事情。我國古代早就有春宮畫的流傳,甚至可以追溯到先秦的墓葬,在出土的東漢畫像磚中也常有春宮畫的影子。事實上,春宮畫最早就是起源于古代的宮廷淫樂,它大多描繪男女性愛生活,其中不乏各種交合姿态,由于專以描繪春宵宮帷之事,所以稱爲春宮畫。明人沈德符在《敝帚齋餘談》中講到春宮畫的起源:“春畫之起,當始于漢廣川王畫男女交接狀于屋,召諸父姐妹飲,令仰視畫。”西漢第三代廣川王劉去疾淫亂成性,曾命xi西西人体艺术在屋内四壁畫滿男女交合圖畫,狂歡作樂;後來漢成帝劉骜也曾叫人在屏風上畫男女交接之圖;南齊的東昏侯蕭寶卷在其妃子的秀閣畫男女私亵之狀……到後來,宮廷中春宮畫就大肆泛濫,各朝的皇宮裏都藏有大量的春宮畫,并辟有專殿收藏和展示,宦官太監經常會打開殿門,領着小皇帝在裏面觀賞,并進行講解。不可否認,春宮畫既是那些淫亂的帝王尋求刺激、滿足淫念的道具,也是古代人學習有關性知識的途徑,具有一定的性啓示作用。春宮畫大約在明代時達到了巅峰,大量流傳于社會,贻害不淺。有的朝代宮廷還在春宮畫的基礎上加以發展演變,制作了不少兩性交合的塑像,以便讓小皇帝更加直觀地領會。到了明代,宮廷内還出現了一種名叫“歡喜佛”的男女交合模型,不僅顯示男女性生活的姿勢,而且還會活動,模仿男女交合時的動作。沈德符在《萬曆野獲編》中記述道:“餘見内庭有歡喜佛,雲自外國進者,又有雲故元所遺者,兩佛各璎珞嚴妝,互相抱持,兩根湊合,有機可動,凡見數處。大珰雲,帝王大婚時,必先導入此殿。禮拜畢,令撫摩隐處,默會交接之法,然後行合卺,蓋慮睿禀之純樸也。”按照沈德符的記述,歡喜佛有可能是從國外傳進宮的,也有可能是從元代遺留下來的,如果是後者的話,說明它更早在元代就已經出現了。而且歡喜佛的用途是非常明确的,就是供皇帝大婚之前學習男女“交接之法”的。另一種性啓蒙的方法是在宮中豢養小動物,如貓、狗、鴿子等,利用雌雄動物的嬉戲、發情、交尾等天然習性,來啓發小皇帝的性意識。明代《禁禦秘聞》中稱:“國初設貓之意,專爲子孫生長深宮,恐不知人道,誤生育繼嗣之事,使見貓之牝牡相逐,感法其生機。又有鴿子房,亦此意也。” 而曆代皇帝對于皇子皇孫的性教育這件事情,都是毫不含糊的,因爲這關乎“生育繼嗣”,關系到自家的江山千秋萬代永遠傳接下去的大問題。

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